Objectifs :
Ce stage donne les clés pour réaliser la phase d’analyse documentaire grâce à l’appropriation des méthodes d’extraction de mots clés et de leur normalisation via des langages appropriés (lexiques, thesaurus, liste d’autorités), il apporte également les techniques de rédaction de résumés et d’attribution d’indices classificatoires.
Contenu du stage :
Principes du catalogage :
- Repérage et transcription des mentions bibliographiques selon les normes (NZ-44-050, NZ44-063, etc.)
- Exercices d’application sur support informatique du catalogage de plusieurs types de documents (monographies, périodiques, articles, ressources électroniques…).
Catalogage électronique :
- Principe du téléchargement des notices en ligne (UNIMARC, autorités, etc.)
Indexation et usage des langages documentaires :
- Typologie des langages documentaires (classifications, thesaurus, liste d’autorités)
- Règles et méthodes d’indexation (ouvrages, articles …)
- Exercices pour la représentation de contenus par mots clés / descripteurs
- Exercices pour la représentation de termes d’indexation avec usage du thesaurus
Plan de classement et classifications documentaires :
- Les grandes classifications universelles
- Méthodologie de conception d’un plan de classement adapté à un fonds documentaire
Résumé documentaire :
- Typologies et règles de rédaction d’un résumé
- Exercice de rédaction d’un résumé informatif
Compétences cibles :
- Réaliser une notice bibliographie
- Représenter un document par des mots clés extraits d’un thesaurus
- Concevoir un plan de classement
- Rédiger un résumé selon des règles précises
MODALITÉS D'ÉVALUATION :
- Auto évaluation dans le questionnaire de préparation
- Exercices pratiques en ateliers
- Démonstrations d’outils
- Evaluation à chaud
- Evaluation à froid (6 mois)
Une attestation de compétences est remise en fin de formation.
Méthodes pédagogiques :
- Apports méthodologiques : 40%
- Exemples et démonstrations d’outils : 20%
- Exercices en atelier : 40%
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Les formateurs :
Christel RONSIN
Christel a 12 ans d’expérience professionnelle en management de l’information et 7 ans
d’expérience en marketing.
Sortie de l’INTD en 2011, elle a travaillé dans différents domaines et types de structures.
Elle a ainsi acquis une expérience en veille, archivage, documentation, bibliothéconomie
et knowledge management. Elle a été responsable de service documentation et
responsable de bibliothèque.
Elle a travaillé pour des organismes privés et publics, des entreprises de petite et de
grande taille. Elle a également une expérience à l’étranger au Japon, où elle a travaillé
durant 3 ans dans le milieu associatif et celui de l’enseignement.
Christel a un profil complet de documentaliste et transmet aujourd’hui ses connaissances
en gestion de l’information.
Corinne Delord
Documentaliste, responsable de centres durant 15 ans dans les secteurs économiques et financiers.
Un seul crédo... conseiller & former, en apportant des solutions pragmatiques sur les questions de gouvernance documentaire, de valorisation des ressources et de création de produits d’information numériques innovants pour les collaborateurs en entreprise.
Diplômée de l’École de Bibliothécaires Documentalistes (où elle enseigne depuis 2005) après un cursus en Langues à la Sorbonne Nouvelle, elle assure des missions dans toute l'Europe. Corinne a présidé plusieurs années l'Association des Diplômés de l'EBD (ADEBD).
Elle anime tout ou partie des stages du centre de formation Serda sur le périmètre de la gestion de l'information documentaire.
