Créer des contenus vidéos adaptés

Objectifs :

Informer, communiquer, former...la vidéo est devenu un standard et est fortement appréciée  des utilisateurs.

Une courte vidéo permet de faire passer des émotions et des informations de  façon plus dynamique d’un format traditionnel. Nous vous proposons d’aborder  une méthodologie de conception et de production de vidéos pour élargir vos modes de communications.

Contenu du stage :

La vidéo, oui, mais pourquoi ?

  • Les différents formats
  • Quelle vidéo pour quel message ?

Méthodologie de conception :

  • Se mettre à la place de l’utilisateur
  • Définir les objectifs
  • Raconter une histoire  ou rester opérationnel ?
  • Le séquençage et sa validation
  • Atelier ludique de séquençage autour d’un sujet
  • Le story-board et sa validation par itération
  • Atelier d’élaboration d’un story-board sur un sujet choisi avec le groupe
  • La place du texte, de la voix et des sous-titres

Méthodologie de production :

  • Les choix technologiques : panel des outils
  • Motion design, interviews, animation commentées, dialogues
  • La captation,
  • Le montage et les transitions
  • Pistes voix/ musiques/ bruitages
  • La post production
  • Atelier de production d’un format court avec Camtasia

Compétences cibles :

  • Acquérir une méthode pour concevoir des formats courts en vidéo
  • Faire les bons choix de format en fonction de l’objectif
  • Savoir utiliser les outils pour la production

MODALITÉS D'ÉVALUATION :

  • Auto évaluation dans le questionnaire de préparation
  • Exercices pratiques
  • Atelier ludique de séquençage autour d’un sujet
  • Evaluation à chaud
  • Evaluation à froid (6 mois)

Une attestation de compétences est remise en fin de formation.

Méthodes pédagogiques :

Apports techniques et méthodologiques 25%
Exercices en ateliers 75%

Les formateurs :
Jean GAUTHIER

Professionnel de la formation continue depuis 1994, il participé au développement de nombreux centres de formation et dirigé des écoles.

Il est directeur du département formation du groupe Serda depuis 2006 et manage les équipes de formateurs. Il valide et développe l'offre de formation et assure le suivi qualité ainsi que la supervision de la création des contenus.

Passionné par l'ingénierie pédagogique et les techniques d'animation, il anime tout ou partie de stages métiers (documentation et archives), intervient dans des séminaires pour les grands comptes (stratégie et positionnement) et a créé des formations spécifiques pour les formateurs occasionnels.

  • Nouveauté
  • Présentiel