Projets de dématérialisation responsable

Objectifs :

Les projets de dématérialisation foisonnent dans les entreprise, qu’elles soient public ou privées, et sur des périmètres de plus en plus larges. Dans le cadre de ces projets, il faut s’attacher à une certaine cohérence, notamment  en déployant des solutions au plus proche des besoins des utilisateurs., mais aujourd’hui, il est  important d’additionner une réflexion autour de l’impact de ces projets sur l’environnement.

Contenu du stage :

Rappels sur les impacts du numérique

  • Consommation de l’énergie et impact sur l’environnement
  • Penser les processus amont et aval
  • Le poids des utilisateurs et de leurs pratiques
  • Le poids des projets de dématérialisation

Validation des connaissances par un quiz
Cadrage du projet

  • Niveau de maturité
  • Freins et opportunités
  • Niveau x de décision

Atelier : Identifier les critères de maturité d’une organisation
Mise en œuvre  d’un projet de dématérialisation responsable

  • Méthodes de calculs
  • Identification des critères à valoriser

Atelier : Calcul à partir d’un référentiel pour obtenir un schéma directeur
Le bilan carbone

  • Méthodes de calcul
  • Périmètre et cartographie des flux
  • Données des activité et facteurs d’émission

Retour d’expérience : Analyse d’un cas de dématérialisation responsable
Planification du projet

  • Les clés d’action et les phases critiques
  • La communication

Atelier: création d’un tableau de pilotage spécifique

Compétences cibles :

  • Être capable d’évaluer les impacts énergétiques et carbone d’une démarche de dématéiralisation
  • Être capable de conduire un projet de dématérialisation dans une démarche responsable

MODALITÉS D'ÉVALUATION :

  • Auto évaluation dans le questionnaire de préparation
  • Validation des concepts à travers un jeu sérieux
  • Exercices pratiques, Ateliers
  • Evaluation à chaud
  • Evaluation à froid (6 mois)

Une attestation de formation sera délivrée à l'issue de la formation.

Méthodes pédagogiques :

  • Exposés théoriques et apports méthodologiques 40%
  • Ateliers 40%
  • Retours d’expérience 20%

 

  • Nouveauté
  • Distanciel