Techniques pédagogiques pour formateurs occasionnels

Objectifs :

En théorie, nous sommes tous capables de former quelqu’un d’autre. C’est à dire lui transférer des compétences. Dans la pratique, c’est un peu plus compliqué. Tout simplement parce que être formateur est un métier. Ce stage vous apportera des techniques utiles pour faire de vous un bon relais pédagogique, et faire progresser des collaborateurs en interne tout en étant plus à l’aise dans la préparation et l’animation de vos sessions occasionnelles de formation.

Contenu du stage :

La pédagogie :

  • Comment fonctionne l’apprentissage chez l’adulte ?
  • Quels sont les freins à ne pas négliger ?
  • Quels vecteurs pour favoriser la compréhension, la motivation et l’appropriation?
  • Le cas particulier de la formation individualisée.

Préparer sa session de formation :

  • Que doit on savoir sur le public à former ?
  • Elaborer un programme et un déroulé pédagogique
  • Ingénierie pédagogique ; première approche
  • Exercices autour de cas simples.

Elaborer un support de formation :

  • Support d’animation versus support de formation
  • Equilibre entre séquences théoriques et exercices
  • PowerPoint le roi des supports ?
  • Atelier de constitution d’un mini support

Animer sa session de formation :

  • Comment briser la glace ?
  • Identifier les éléments moteurs et les éléments négatifs.
  • Mettre un groupe de stagiaires dans une dynamique active
  • Travaux en individuel ? En sous groupes ? Pour quelle restitution
  • Être le gardien du temps et s’appuyer sur les éléments moteurs
  • Les techniques liées à la parole et la gestuelle.
  • Mise en situation

Analyser la qualité de la formation :

  • Evaluer l’atteinte des objectifs.
  • Analyser sa prestation en tant que formateur.
  • Formaliser un bilan pédagogique.
  • Mettre en place des actions correctives. 

Compétences cibles :

  • Être plus à l’aise en situation de formateur
  • Savoir s’appuyer sur des techniques pédagogiques cohérentes

 

Méthodes pédagogiques :

  • Apports théoriques et méthodologiques 20%
  • Retours d’expériences du formateur 20%
  • Travaux pratiques en ateliers 60%

 

Les formateurs :
Jean GAUTHIER

Professionnel de la formation continue de puis 1994, il participé au développement de nombreux centres de formation et dirigé des écoles.

Il est reponsable du département formation du groupe Serda depuis 2006 et manage les équipes de formateurs. Il valide et développe l'offre de formation et assure le suivi qualité ainsi que la supervision de la création des contenus.

Passionné par l'ingénierie pédagogique et les techniques d'animation, il anime tout ou partie de stages métiers (documentation et archives), intervient dans des séminaires pour les grands comptes (stratégie et positionnement) et a créé des formations spécifiques pour les formateurs occasionnels.

  • Nouveauté