Mettre en place une veille collaborative

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Objectifs :

Les pratiques collaboratives s’insèrent dans tous les processus métiers et la veille n’est pas en reste ! Les réseaux sociaux d’entreprise (RSE), blogs, micro-blogs, wikis, tchats, social bookmarking, flux RSS... autant d'outils permettent la création, le partage et l’enrichissement de contenus.
Ce stage vous permettra de pratiquer et d’apprendre à utiliser tous ces outils pour mettre en place de bonnes pratiques collaboratives dans vos missions de veille.

Contenu du stage :

Typologie des technologies 2.0 au service des organisations :

  • Quelles technologies pour quels usages ?
  • Réseaux sociaux d’entreprise : risques et opportunités pour un service de veille.
  • Utiliser les flux RSS pour faire de la veille et en rediffuser facilement les résultats.

Présentation du marché des technologies 2.0 :

  • Offres logicielles propriétaires et open-source actuellement disponibles.
  • Panorama de tous les outils collaboratifs avec un comparatif.
  • Exemples d’usages et de pratiques pour chaque outil.

Mettre en place concrètement la veille collaborative dans votre entreprise :

  • Exemples de création d’un dispositif complet à partir de technologies 2.0 gratuites et payantes.
  • Identifier les acteurs du projet.
  • Capitaliser, augmenter et valoriser l’information
  • Traduire les besoins en processus de veille.
  • Promotion et mise en valeur de la solution collaborative en interne.
  • Vendre le projet en interne.
  • Contraintes techniques et communication avec les services informatiques.
  • Animation des communautés internes et/ou externes.
  • Cadrer son plan d’action de façon simple et cohérente.

Compétences cibles :

  • Comprendre l’apport des approches collaboratives dans un dispositif de veille.
  • Savoir quand et comment utiliser ces technologies.
  • Évaluer leur utilisation potentielle dans une organisation.
  • Déployer rapidement un dispositif de veille collaborative efficace.

MODALITÉS D'ÉVALUATION : 

  • Auto évaluation dans le questionnaire de préparation
  • Exercices pratiques en ateliers
  • Etude de cas et retours d’expériences
  • Evaluation à chaud
  • Evaluation à froid (6 mois)

Une attestation de compétences est remise en fin de formation.

Méthodes pédagogiques :

  • Apports technologiques et méthodologiques 30%
  • Echanges, débats et retours d’expériences 20%
  • Exercices en atelier 50%
Les formateurs :
Jérôme BONDU

Jérôme BONDU exerce depuis plus de 15 ans dans le domaine de l’intelligence économique.
Il a dirigé l'Institut Français d'Intelligence Économique, puis été responsable marketing chez un éditeur de logiciel de veille, avant de fonder début 2008 son propre cabinet de conseil Inter-Ligere.
Dans le cadre d’Inter-Ligere il travaille ou a travaillé avec de nombreux leaders mondiaux.

En outre :

  • Il est conférencier pour les sessions IE de l’Institut des Hautes Etudes de Défense Nationale.
  • Il préside le Club IES (IAE de Paris Alumni) au sein duquel il a organisé depuis 20 ans plus de 150 conférences.
  • Il est l'auteur de deux benchmarkings sur les outils et pratiques de veille (édités par la Serda). Ainsi que des livres "Voyage aux pays des réseaux humains" 2011 Lavauzelle, et "Maitrisez internet ... avant qu'internet ne vous maitrise" 2010 Inter-Ligere Editions.
  • Présentiel
  • Distanciel