Passeport pour la veille sur Internet

Domaine :
Niveau :

Objectifs :

Les compétences de veille font parties des trois compétences les plus demandées dans les offre d’emploi pour les managers de l’information (source : baromètre de l’emploi serda-archimag—2017).
Ce stage vous permettra d’optimiser vos pratiques en maîtrisant l’ensemble du cycle de veille sur plusieurs axes : Définir les cibles stratégiques, connaître les sources formelles et informelles, évaluer les sources, mettre sous surveillance, analyser les résultats, capitaliser, partager et diffuser l’information utile.

Contenu du stage :

Mener des actions de veille sur Internet :

  • Positionnement de la veille sur internet dans le cadre d’une veille stratégique.
  • Potentiel et limites d’Internet pour la veille.

Mettre en place un dispositif de veille :

  • Déterminer les objectifs et les enjeux de la veille.
  • Identifier les besoins des destinataires.
  • Définir les axes de veille et les cibles à surveiller.
  • Sélectionner les sources formelles et informelles.
  • Organiser la collecte, l’analyse, le partage, la sauvegarde et la diffusion
  • Valider la pertinence du dispositif.

Les outils au service de la veille :

  • Présentation d’une sélection d’outils (majoritairement gratuits ou bon marché) permettant de couvrir les différentes étapes de la veille, avec ateliers pratiques sur un grand nombre d’entre eux.

Des outils pour la collecte :

  • Outils de surveillance de pages ou de sites web.
  • Outils de surveillance de requêtes par mots-clés
  • Lecteurs/agrégateurs de fils RSS. Paramétrage d’un agrégateur.
  • Outils pour exploiter les flux RSS

Des outils pour capitaliser, partager et diffuser les résultats de sa veille :

  • Sauvegarde des pages web ou des favoris
  • Stockage et partage des informations
  • Diffuser les résultats de sa veille

Compétences cibles :

  • Définir une stratégie de veille sur Internet
  • Connaître et utiliser les services et outils qui accompagnent l'ensemble du cycle de la veille
  • Savoir mettre en place des dispositifs de veille individuels et/ou collectifs efficaces.

Méthodes pédagogiques :

  • Exposés, études de cas et retours d’expériences 40%
  • Manipulation d’outils et services couvrant l’ensemble du cycle de la veille 60%

 

Les formateurs :
Béatrice Foenix Riou

Consultante-formatrice, Béatrice Foenix-Riou accompagne les professionnels pour développer, individuellement ou collectivement, l'efficacité de leurs recherches d'information et de leurs veilles sur Internet.
Elle est l'auteure de plusieurs ouvrages sur le sujet, dont “Recherche éveillée sur Internet : mode d’emploi - outils et méthodes pour explorer le Web". Elle a rédigé plus de 1 000 articles concernant les pratiques, méthodes et outils de recherche d’information et de veille sur Internet, pour la presse spécialisée pendant 20 ans, puis pour son propre blog Recherche-eveillee.com.

  • Best Seller