[FOAD] Passeport pour la recherche et la veille sur Internet

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Niveau :

Objectifs :

Ce stage, adapté pour la formation à distance, à été conçu pour vous accompagner sur l'apprentissage des techniques de recherche d'information et aux méthodes de veille sur le web. 

Vous aborderez tout le cycle de veille, les outils et les bonnes pratiques pour mettre en place un dispositif de veille cohérent en phase avec votre environnement informationnel.

Contenu du stage :

Module 1 : ELABORATION DU PLAN DE VEILLE, Lundi 8 juin 2020 de 9h à12h

Cadrer son projet, et identifier les besoins en information. Les questions à se poser.

  • Objectifs et enjeux de la veille (pour quoi ?)
  • Profil et besoins des destinataires (pour qui ?)
  • Périmètre et axes de surveillance (quoi ?)
  • Modalités de collecte, de traitement et de diffusion (comment ?)
  • Planning (quand ?)

Echanges et partages sur les besoins de veille exprimés par les participants

Utilisation d’outils collaboratifs (tableaux, mindmapping, …) pour clarifier son projet

14h-15h : poursuite des travaux pratiques en petits groupes

Module 2 : LE SOURCING, Mardi 9 juin 2020 de 9h à 12h

Retours sur les travaux pratiques

Rechercher l’information sur Internet

  • Principes de fonctionnement des moteurs, et incidences sur la recherche
  • Focus sur les fonctions avancées de Google. Comment combiner les différents opérateurs
  • Préparation sémantique d’une recherche d’information
  • Transformer une question en critères de recherche

Repérer les sources fiables à suivre sur les axes de sa veille
Elaborer des alertes Google avec des requêtes complexes

14h-15h : travaux pratiques en petits groupes

Module 3 : LA COLLECTE, Mercredi 10 juin 2020 de 9h-12h 

Retours sur les travaux pratiques

Mettre en place un dispositif de veille ayant pour socle l’agrégateur Inoreader. Présentation de l’outil. Travaux pratiques pour intégrer, dans Inoreader :

  • les actualités de sites et blogs
  • des alertes Google
  • des vidéos Youtube
  • des requêtes sur Twitter
  • des flux générés par certaines bases de données
  • des newsletters

14h-15h : poursuite des travaux pratiques en petits groupes

Module 4 : LA COLLECTE, LE STOCKAGE & LE PARTAGE, Jeudi 11 juin 2020 de 9h-12h 

Retours sur les travaux pratiques

  • Mettre en place un dispositif de veille ayant pour socle l’agrégateur Inoreader (suite)
  • Des outils complémentaires pour exploiter les flux RSS
  • Personnaliser le contenu de son agrégateur selon les thématiques de sa veille
  • Des outils pour capitaliser et partager les résultats de sa veille.

Les solutions présentées et testées seront choisies en fonction des problématiques des participants

14h-15h : travaux pratiques en petits groupes

Module 5 : LA DIFFUSION • Vendredi 12 juin 2020 de 9h à 12h

Retours sur les travaux pratiques

Choisir un type de diffusion adapté à sa problématique et aux besoins des destinataires

  • Diffuser sa veille sur les médias sociaux
  • Proposer une veille personnalisée
  • Créer une newsletter

Vision d’ensemble du dispositif de veille mis en place.

14h-15h : travaux pratiques en petits groupe

Vous pourrez expérimenter votre dispositif avant le module 6

Module 6 : RETOURS SUR LES DISPOSITIFS DE VEILLE MIS EN PLACE • Jeudi 18 juin 2020 de 9h-12h 

  • Retours sur les dispositifs de veille mis en place
  • Points forts
  • Pistes d’amélioration
  • Echanges et partages pour optimiser chacun des dispositifs
  • Travaux pratiques de consolildation

Compétences cibles :

  • Comprendre et appliquer des techniques profesionnelles à chaque étape du cycle de veille
  • Savoir utiliser des outils adaptés
  • Mettr en place un dispositif de veille sur Internet

 

Méthodes pédagogiques :

Formation à distance 100%

Exercices en ateliers et accompagnement personnalisé

Les formateurs :
Béatrice Foenix Riou

Consultante-formatrice, Béatrice Foenix-Riou accompagne les professionnels pour développer, individuellement ou collectivement, l'efficacité de leurs recherches d'information et de leurs veilles sur Internet.
Elle est l'auteure de plusieurs ouvrages sur le sujet, dont “Recherche éveillée sur Internet : mode d’emploi - outils et méthodes pour explorer le Web". Elle a rédigé plus de 1 000 articles concernant les pratiques, méthodes et outils de recherche d’information et de veille sur Internet, pour la presse spécialisée pendant 20 ans, puis pour son propre blog Recherche-eveillee.com.

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