Rechercher, gérer et évaluer les vidéos sur Internet

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Objectifs :

Pour de nombreuses organisations, les vidéos disponibles en ligne représentent un gisement d'information de plus en plus riche et dont la taille s'accroit de manière exponentielle. Cette formation vous aidera à mieux identifier celles ayant un intérêt pour votre organisation, mais aussi à en évaluer la crédibilité et à les exploiter en mode collaboratif.

Contenu du stage :

Introduction :

  • La place croissante de la vidéo sur le web et dans les sources de la veille

Rechercher des vidéos sur le web et les réseaux sociaux :

  • Méthodologie, outils et astuces de recherche pour Facebook, Twitter, Youtube et Instagram

Surveiller l'arrivée de nouvelles vidéos :

  • Utiliser un agrégateur de flux RSS pour effectuer sa veille vidéos (Inoreader)
  • Comment surveiller Facebook, Twitter, Youtube et Instagram? (autres services à la demande)

Vérifier la crédibilité des vidéos et photos trouvées sur le web :

  • Comment vérifier l'origine de la vidéo?
  • Vérification de la source de la vidéo (la check list des questions à se poser)
  • Localiser et dater les photos et vidéos
  • Comment analyser les supports (métadonnées, détection de fakes et trucages de photos)

Récupérer et stocker les vidéos :

  • Comment capturer les vidéos (logiciels, extensions de navigateurs
  • Quels outils pour stocker les vidéos intéressantes?
  • Partager et collaborer autour des vidéos découvertes
  • Comment partager et travailler à plusieurs autour des vidéos découvertes (services de curation, outils collaboratifs)

Présentation d'un schéma global de traitement des vidéos dans un service de veille

 

Compétences cibles :

  • Savoir interroger et mettre sous surveillance les services de diffusion de vidéos
  • Etre capable d'évaluer la crédibilité des supports et contenus découverts
  • Etre en mesure de mettre en place un dispositif collaboratif de traitement des vidéos et photos pour son service de veille, de documentation,…

Méthodes pédagogiques :

  • Apports technologiques et méthodologiques 20%
  • Mise en œuvre et pratique des services et outils dédiés 80%
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Les formateurs :
Christophe Deschamps

Après avoir été responsable de veille stratégique en entreprise, il est depuis 10 ans consultant‐formateur en veille, gestion des connaissances et intelligence économique.

Passionné de mindmapping, il anime également des formations sur ce thème en l’adaptant aux métiers de l’information.

Il a enseigné pendant 12 ans ces matières dans plusieurs formations en intelligence économique (dont l’IAE de Poitiers entre 2001 et 2013, l’EISTI entre 2009 et 2013 et HEG Genève depuis 2009) et il écrit régulièrement dans des revues spécialisées (Documentaliste – Sciences de l’information, Archimag, La Lettre Recherche & Référencement) et est l'auteur et l'animateur du blog http://www.outilsfroids.net

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