Objectifs :
En théorie, nous sommes tous capables de former quelqu’un d’autre. C’est à dire lui transférer des compétences. Dans la pratique, c’est un peu plus compliqué. Tout simplement parce qu’être formateur est un métier. Ce stage vous apportera des techniques utiles pour faire de vous un bon relais pédagogique, et faire progresser des collaborateurs en interne tout en étant plus à l’aise dans la préparation et l’animation de vos sessions occasionnelles de formation.
Contenu du stage :
La pédagogie
- Comment fonctionne l’apprentissage chez l’adulte ?
- Quels sont les freins à ne pas négliger ?
- Quels vecteurs pour favoriser la compréhension, la motivation et l’appropriation?
- Le cas particulier de la formation individualisée
Préparer sa session de formation
- Que doit on savoir sur le public à former ?
- Elaborer un programme et un déroulé pédagogique
- Ingénierie pédagogique ; première approche
- Savoir fixer des objectifs pédagogiques
- Exercices autour de cas simples.
- Atelier de constitution d’un déroulé pédagogique
Animer sa session de formation
- Comment briser la glace ?
- Identifier les éléments moteurs et les éléments négatifs.
- Mettre un groupe de stagiaires dans une dynamique active
- Travaux en individuel ? En sous groupes ? Pour quelle restitution ?
- Être le gardien du temps et s’appuyer sur les éléments moteurs
- Les techniques liées à la parole et la gestuelle
- Mise en situation
Les supports de formation
- Support d’animation versus support de formation
- Équilibre entre séquences théoriques et exercices
- Atelier de création de supports
Analyser la qualité de sa formation
- Évaluer l’atteinte des objectifs
- Analyser sa prestation en tant que formateur
Compétences cibles :
- Savoir élaborer un déroulé pédagogique et concevoir un contenu adapté
- Être plus à l’aise en situation de formateur
- Savoir s’appuyer sur des techniques pédagogiques cohérentes et efficaces
MODALITÉS D'ÉVALUATION :
Auto évaluation dans le questionnaire de préparation
- Validation des concepts
- Exercices pratiques
- Etude de cas
- Evaluation à chaud
- Evaluation à froid (6 mois)
Une attestation de compétences est remise en fin de formation.
Méthodes pédagogiques :
- Exposés théoriques, apports méthodologiques 30%
- Mise en situation 20%
- Travaux pratiques 50%
S'inscrire à la formation
Les formateurs :
Jean GAUTHIER
Professionnel de la formation continue depuis 1994, il participé au développement de nombreux centres de formation et dirigé des écoles.
Il est directeur du département formation du groupe Serda depuis 2006 et manage les équipes de formateurs. Il valide et développe l'offre de formation et assure le suivi qualité ainsi que la supervision de la création des contenus.
Passionné par l'ingénierie pédagogique et les techniques d'animation, il anime tout ou partie de stages métiers (documentation et archives), intervient dans des séminaires pour les grands comptes (stratégie et positionnement) et a créé des formations spécifiques pour les formateurs occasionnels.
